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方刚

学者,作家,性社会学博士

 
 
 

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关于我

学者,作家,性社会学博士,在国内外出版著作30余部,在台湾出版有8卷本文集。现执教于北京林业大学心理系

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​给父母:这样回答孩子的“性提问”(连载2)  

2015-11-22 10:39:00|  分类: 杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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给父母:这样回答孩子的“性提问”(连载2)

     (昨天想每天发几条 的,今天就感觉是一个负担了,所以,就再“连载”这一次,就不发了哟。抱歉。)

选自:

8203;给父母:这样回答孩子的“性提问”(连载2) - 方刚 - 方刚 

问:如果像上面这样跟孩子说,孩子问我: “我和××小朋友相爱,我们能做爱吗?我和妈妈(或爸爸)也相爱,我们能做爱吗?”我该如何回答?

方刚回复:

明确告诉孩子:当然不能。做爱必须是两个相爱的大人之间的事情,你和小朋友还都未成年,所以你们不能够做爱,而且,你和小朋友之间的爱是朋友之爱,不是那种情侣间的爱。情侣间的爱与朋友之爱是不同的,是至少进入青春期之后才会有的一种感情,你那时就会慢慢懂得。你与妈妈或爸爸之间的爱,是孩子同父母的爱,也不是那种情侣之间的爱,所以也不能做爱。

爱是一种很美好的感情,但是,爱有很多种。诸如朋友之爱、父母之爱、兄弟姐妹之爱,等等。只有相爱的情侣,愿意并且也有能力为对方负责,才可以做爱。

 

问:我在给学生上心理课《你是从哪里来的》时,一个小学四年级男生说:“我爸妈说我是从商店买东西的赠品。”他对家长的回答不满意。还有的学生说:“我爸妈说我是从垃圾堆里捡来的。”对学生适时进行性教育太有必要了。但是,怎么办最好呢?

方刚回复:

家长和教师都应该知无不言,言无不尽,把真相告诉孩子。孩子的提问通常会因为年龄的不同而停留在不同的地方。比如两三岁的孩子并不会涉及到性交内容,对于“从妈妈肚子里生出来的”就很满意了,家长也不必拔苗助长。如果孩子五六岁时问到了,不能不谈性交了,就原原本本告诉孩子,不需要怕什么。可以同时告诉孩子:这是需要成年后、遇到彼此相爱的人时再做的事情。

不必担心孩子知道真相就会去做,好奇心才带来更早的性行为。

 

 

问:小学一年级的课上,我对学生讲:爸爸把一粒种子种到妈妈肚子里,种子大了,就成了宝宝出来了。第二天,一名女学生来问我:“爸爸说让我问您,那粒种子是怎样种到妈妈肚子里的?”我不知如何回答。

方刚回复:

我觉得您应该讲性交与受孕的过程了。只要态度正确,借助图片与性教育动画,不用担心孩子知道太多就会受伤害,就会去模仿。重要的是,在讲这个的过程中,要把年龄标准、身体保护、责任与义务等等一起告诉孩子。

 

 

问:如果孩子问我: “妈妈爸爸现在还做爱吗?”我该如何回答?

方刚回复:

    当然做爱了。因为爸爸和妈妈还相爱呀。

 

 

问:10岁女儿看到宣传小报,问父亲:“什么叫抽动?”父亲严厉批评。3个月后,在家庭会议上,女儿给父亲提意见:“上次问您什么叫反复抽动,您还没回答我!”作父亲的应该怎么办?

方刚回复:

女儿第一次问时,就应该告诉孩子:成年的、彼此相爱的情侣之间,有一种表达爱情的方式,就是做爱。做爱就是阴茎在阴道里抽动。但是,未成年的小孩子是不能做这事的,即使你觉得和一个人“相爱”也不可以做这事,因为未成年人“抽动”会伤害身体,可能得病,还可能怀孕生下小宝宝。如果有人要和你玩“抽动”的游戏,他可能就是不怀好意,你要坚持拒绝,必要时报警求助,还要告诉父母或老师……

这样,就不再是被动地回答问题,而变成了主动的性教育。不仅回答了孩子对“抽动”的疑问,还告诉孩子不能够做,有年龄标准,同时还告诉孩子如何自我保护、避免性侵犯,等等。

不要担心孩子知道什么是抽动了,就一定会去尝试。你同时把风险、要求等告诉她,她就不会去做。相反,如果你什么都不讲,回避,她好奇,更有可能去做。好奇心带来更早的性行为。

因为第一次问时,父亲没有正面回答。所以,第二次孩子再问时,父亲应该道歉,直接说出自己的担心。比如:因为那是成年人的事,父亲担心你知道了会去模仿,伤害你,所以上一次不敢告诉你。这是爸爸不信任你的表现,爸爸道歉。现在爸爸告诉你了,爸爸相信你会知道如何自我保护的。

 

 

问:本校在进行“疾病预防”的宣传时,我在小学三年级播放有关光盘,其中一项内容为“艾滋病”的预防,传播途径有血液传播、母婴传播、吸毒、性交等,当光盘播放到“性交”这一词时,我班学生都在发出疑问“什么是性交”,学生们互相讨论,满脸疑惑。当时我只是默不作声,并没有做出解答。如果今后再遇到此类问题时,我应该怎么做呢?

方刚回复:

我们害怕讲性交,但我们敢于讲艾滋病,这岂不是很可笑吗?没有性交,哪有性病、艾滋病?这是我们长期的性教育的缺失,我们敢讲预防性病,却不敢讲性交。这是我们文化的过错,是守贞教育的后果。

坦然告诉孩子什么是性交就可以,同时也告诉他们——性交的责任、权利与安全。

 

问:我姐家的女儿刚五岁多,可她提出的问题却总是让做大人的很难回答,诸如“我是从哪里来的”“为什么幼儿园里的男孩子会有小鸡鸡”,等等。姐姐总是胡乱回答一通,我知道这样做不对。现在我家孩子才两岁多些,可我知道总有一天他也会问我这些问题,到时我该如何回答这种关于男女身体器官差异的问题呢?

方刚回复:

因为我们把性看作一件特别的事情,一件“见不得人”的事情,所以我们才会在回答孩子的问题时躲躲闪闪。其实,性像吃喝一样是人体的一种功能,有什么可特殊化的呢?性器官像任何人体器官一样,都是我们身体的一部分。如果家长向孩子介绍性器官时,用平静的语气、神态,就像介绍胳膊、手的功能一样,就能够从小培养他们对性的平常心。告诉孩子:你是从妈妈肚子里来的;妈妈和爸爸相爱、结婚,就会有了你;至于为什么结婚就会有孩子,因为相爱的夫妻要做爱,精子进入妈妈的体内……。当然,还要强调与之相伴的“性的责任感”教育:做爱必须是成年之后,相爱的人,甚至是夫妻间的“专利”,等等。

 

 

问:我女儿总嚷着要看她爸爸的“小鸡鸡”,爸爸洗澡时她就要进去看,被我们拦住了。这时我们应该怎么办?女儿9岁了。

方刚回复:

    我估计是她以前没有和父亲一起共浴的经验,至少她的记忆中没有,而且你们一定刻意回避她自然地看到父亲的裸体,这种刻意回避反而会唤起她更强烈地想看一下的愿望。所以我一直主张,孩子成长过程中应该有和父母一起洗澡的经验。现在孩子已经9岁了,当然不再适宜共浴了,因为这不是在“成长过程中自然地看到”了,而变成刻意给孩子看了。我的建议是,买一本有男女正面裸体的性教育画册,或者干脆自己画一幅男人的正面裸体像,给女儿看,讲给她听。同时告诉她关于身体的隐私部位,以及自我保护的知识。这既满足了她的好奇心,也借机进行了防性骚扰的性教育。

 

问:我有一个女儿,我知道应该像您所说的那样让她自然地了解异性成人的身体,但是,她爸爸不愿意让她看到他的身体,怎么办?

方刚回复:

首先要对父亲进行性教育。父亲的性价值观决定了他的行为。要让父亲了解,孩子自然地看到异性的身体对她的成长是只有益处的。另外,女儿多大了?如果已经十五六岁了,不要刻意而为。如果还是四五岁的小孩子,应该让父亲和她一起洗澡。了解异性身体,也有别的渠道,不一定非要看父亲的裸体,比如可以看裸体油画。许多西方人体油画就是很好的教材。

 

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